Sadržaj objave
Treći dan seminara „Savremena škola i kurikulum – uloge u školskom liderstvu“, koji se održava u Bihaću u organizaciji Ministarstva za odgoj i obrazovanje Kantona Sarajevo, bio je posvećen temama koje ističu značaj škole kao sigurnog, podsticajnog i brižnog okruženja za učenike i sve učesnike odgojno-obrazovnog procesa.
Program je otvorila gostujuća predavačica prof. dr. Šejla Bjelopoljak predavanjem „Savremeni izazovi odrastanja: kako škola može biti faktor stabilnosti i sigurnosti“, koje je potaknulo razgovor o ulozi škole u jačanju otpornosti djece i mladih te stvaranju sigurnog školskog okruženja. Nakon predavanja uslijedio je rad u grupama, tokom kojeg su učesnici razmjenjivali iskustva i primjere dobre prakse.
Samela Alagić i Ines Vlahovljak održale su radionice „Kultura brige u školi: od profesionalne uloge do ljudske povezanosti“, naglašavajući važnost međusobnog povjerenja, empatije i kvalitetnih odnosa kao temelja uspješnog odgojno-obrazovnog rada. I ova tema dodatno je obrađena kroz grupni rad i diskusiju.
Radni dio dana završen je zajedničkom posjetom Nacionalnom parku Una, gdje su učesnici obišli Štrbački buk i Japodske otoke. U neformalnom okruženju nastavili su razmjenu iskustava i profesionalno povezivanje, potvrđujući da su saradnja, zajedničko učenje i međusobna podrška važni elementi savremenog školskog liderstva.
